A.F.R.E.L.O.C.E.

Association Française de Recherche sur les Livres et Objets Culturels de l’Enfance

COLIN Mariella


Professeur à l’Université de Caen-Basse Normandie

Centres de recherche :

à partir de janvier 2008 : ERLIS (Équipe de Recherche sur les Littératures, Imaginaires, Sociétés) à l’Université de Caen ;

de 2000 jusqu’en décembre 2007 : IREFI (Identités Représentations Échanges France-Italie)


Membre du Comité scientifique de la Fondazione Tancredi di Barolo (Turin, Italie)

Membre du Comité de direction de la revue internationale History of Education & Children’s Literature (HECL)

Directrice de la revue Transalpina (Presses Universitaires de Caen)

Directrice de la collection « Les Cahiers de Transalpina »


Adresse courriel : mariella.colin (arobase) unicaen.fr


Sites :

Equipe de recherche actuelle : http://www.unicaen.fr/mrsh/erlis (on y trouve une exposition sur la littérature d’enfance italienne)

Fondazione Tancredi di Barolo, Turin, Italie (Fondation sur le livre d’enfant et le livre d’école) : http://www.fondazionetancredidibarolo.it)

History of Education & Children’s Literature (HECL) : www.hecl.it




Champs de recherche 

Histoire de la littérature d’enfance et de jeunesse

critique littéraire

histoire de l’édition

histoire de l’école et du livre scolaire


Mes travaux et publications portent sur plusieurs axes de recherche dans le domaine de la littérature d’enfance et de jeunesse, de l’éducation et du livre de lecture pour l’école primaire :

- Éducation, culture et mentalités dans l’Italie du XXe et XXe siècle

- Littérature d’enfance et de jeunesse ; création littéraire et représentation de l’enfance et de l’adolescence ; histoire de l’édition et de l’illustration

- Problématique de la traduction et de la réception des œuvres littéraires




OUVRAGES


1.Education, culture et mentalités dans l’Italie libérale (1860-1900) à travers la littérature pédagogique. Paris 3 – La Sorbonne Nouvelle, 1984, XI + 1234 p.


2.Fichier de la littérature pédagogique dans l’Italie du XIXe siècle, Chroniques Italiennes, n°1, Paris, Sorbonne Nouvelle, 1985, IX-94 p.


3.La littérature d’enfance et de jeunesse en France et en Italie au XIXe siècle : traductions et influences, Chroniques Italiennes n° 30, Publications de la Sorbonne Nouvelle, 1992, 100 p. Ouvrage publié avec le concours du Centre National des Lettres.


4.« L’âge d’or » de la littérature d’enfance et de jeunesse italienne. Des origines au fascisme, Presses Universitaires de Caen, 2005 (380 p.+ 32).

Ce livre a obtenu en juin 2006 le prix du meilleur livre critique Charles Perrault



CHAPITRES D’OUVRAGES


1.« Mémoire collective et changement des mentalités : le livre d’école et l’enseignement de l’histoire en Italie de 1860 à 1900 », in Enseigner l’histoire. Des manuels à la mémoire, Berne, Peter Lang, 1984, p. 173-185.


2.« Thématiques de recherche anciennes et nouvelles en littérature d’enfance et de jeunesse », in Hommage à Denise Escarpit, Bordeaux, 1990, p. 13-36.


3.« L’émigration des enfants italiens en France aux XIXe et XXe siècles entre la littérature et l’histoire », Gli Italiani all’estero, « Autres passages », Paris, Publications de la Sorbonne Nouvelle, 1990, p. 17-33.


4.« Children’s Literature in France and Italy in the Nineteenth century : Influences and exchanges », in M. NIKOLAJEVA, Aspects and Issues in the History of Children’s Literature, London, Greenwood Press, 1995, p. 67-88.


5.Chapitre « Silvio Pellico » (Notice biographique, Bibliographie, extraits de textes annotés et commentés) in Patrimoine Littéraire Européen, (dir. Jean-Claude POLET, vol. 10, Gestation du romantisme (1778-1832), De Boeck Université, 1998, p. 1037-1045.


6.« Fiabe fantastiche e pedagogia liberale: le Novelle della nonna d’Emma Perodi », Emma Perodi. Saggi critici e bibliografia, Bibliografie e informazione, 2004/ n° 4, p. 51-69.


7.« L’opera pedagogica di Cesare Cantù in Francia : traduzione e ricezione », in M. DILLON WANKE (direction), Cesare Cantù e dintorni, Milan, Cisalpino, 2007, p. 1-19.



NOTICES ET ENTREES DE DICTIONNAIRES



1.Articles « Calvino », « Collodi », « De Amicis », « Pellico », in Dictionnaires du livre de jeunesse, dir. Isabelle NIERES CHEVREl, Jean PERROT , à paraître aux Editions Electre (2009).



CATALOGUES D’EXPOSITIONS


1.« Histoire de la littérature enfantine italienne et de ses échanges avec l’Europe et la région », Livres d’enfants en Europe, p. 93-97, catalogue de l’exposition L’Europe des livres pour enfants, Château de Rohan à Pontivy, 13 juin - 18 octobre 1992.




ARTICLES DANS DES REVUES



REVUES A COMITE DE LECTURE



1.« Il soldato e l’eroe nella letteratura scolastica dell’Italia liberale (1860-1900) », Rivista di storia contemporanea, 1985, n° 3, p. 44-66.


2.« Da Cuore a Grands Coeurs fine ‘800 », Belfagor, mai 1986, p. 297-310.


3.« L’image de l’enfant dans l’Italie libérale (1860-1900), Lieux de l’enfance n° 8, avril 1987, p. 89-99.


4.« Idéologie et pédagogie à travers la polémique sur l’émigration dans l’Italie libérale (1860-1900) », Les Langues Néolatines n° 262, 1987, p. 49-66.


5.« Dream and reality: images of italian schooling in De Amicis’s fiction for children and adults », International Rewiew of Children’s Literature and Librarianship, 1989, n° 4, p. 13-22.

6. « De la bonne façon de faire l’Italie et les Italiens. A propos de Pinocchio, Cuore, Daniele Cortis e I Viceré, Chroniques Italiennes, n° 37, 1994, p. 117-131.


7.« Un roman engagé d’Antonio Fogazzaro : Daniele Cortis », Revue des Etudes Italiennes, juillet-décembre 1996, n° 3-4, p. 237-251.


8.« L’éducation du sentiment national en Italie au siècle dernier », Chroniques Italiennes, n° 47-48, 1996, p. 92-106.


9.« Education, religion et résignation. Silvio Pellico et Cesare Cantù, écrivains pour la jeunesse en France », Transalpina n° 3, Lettres italiennes en France, cit., p. 11-30.


10.« La Fortuna di Manzoni e Pellico in Francia nell’Ottocento, scrittori per la gioventù francese nell’800 », Campi Immaginabili, 2000, n°1, p. 15-30.


11.« La mort expliquée aux enfants au XIXe siècle : des cimetières aux champs de bataille », Transalpina n° 5, La mort à l’œuvre, cit., p. 47-70.


12.« La naissance de la littérature romanesque pour la jeunesse en Italie, entre l’Europe et la Nation », in L’invention du roman pour la jeunesse au 19e siècle, numéro 2002/4 de la Revue de Littérature comparée, dir. Isabelle NIERES, p. 507-518.


13. « La littérature enfantine italienne dans la France de la Troisième République : De Amicis, Salgari, Collodi », Transalpina n° 8, Lettres italiennes en France (II), 2005, p. 69-89.


14.« Comment Pinocchio a parlé français », Transalpina n° 9, La traduction littéraire. Des aspects théoriques aux analyses textuelles, 2006, p. 149-168.


15.« Cent ans de Cuore en France : réception, traduction, lecture », History of Education & Children’s Literature, 2006 / 1, p. 30-49.


16.« La letteratura per l’infanzia e la ricerca : indicazioni per una prima ricognizione in campo internazionale », History of Education & Children’s Literature, 2007/1, p. 445-451.


17.« Pascoli entre ‘alunni’ et ‘fanciullini’. Pédagogie et poétique dans ses anthologies pour les écoles », Transalpina n° 10, Carducci et Pascoli. Perspectives de recherche, 2007, p. 197-217.


18.« Itinerari della letteratura per l’infanzia nell’Italia del secondo dopoguerra. Le suggestioni di una ricerca », History of Education & Children’s Literature, 2007/2, p. 393-403.


19.« L’Italie et les Italiens vus par la littérature enfantine. Entre Second Empire et Troisième République »,  History of Education & Children’s Literature, 2008/1, p. 199-215.


20.« Massimo Bontempelli, un écrivain pour l’enfance ? Les frontières incertaines de La scacchiera davanti allo specchio », Transalpina n° 11, L’Italie magique de Massimo Bontempelli, 2008, p.


21.« La littérature enfantine italienne et la critique littéraire », Cahiers Robinson n° 24 : Critiquer la littérature de jeunesse : histoire et actualité, 2008/ 2, p. 137-150.





REVUES SANS COMITE DE LECTURE



1.« Istruzione di massa e formazione del cittadino : il ruolo del libro di lettura nell’Italia postunitaria », Bollettino della Fondazione Feltrinelli, avril 1982, p. 5-21.


2.« Il dibattito sull’istruzione obbligatoria nella letteratura scolastica dell’Italia liberale (1860-1900) », Bollettino del C.I.R.S.E. n° 14, janvier 1987, p. 11-19.


3.« Pour une histoire de la littérature enfantine dans l’Italie libérale (1860-1900) », Italiques n° 6, janvier 1987, p. 27-46.


4.« Antipositivismo e antidarwinismo nell’Italia liberale. La rappresentazione della natura nella letteratura scolastica (1860-1900) », Bollettino del C.I.R.S.E., 1988, n° 17, p. 17-34.


5.« La littérature d’enfance et de jeunesse, questions de méthode et perspectives de recherche », Italiques n° 8, « Enfance et Littérature », janvier 1989, p. 7-14.


6.« Images de l’enfance et de l’école chez De Amicis », Italiques n° 8, « Enfance et Littérature », janvier 1989, p. 39-53.


7.« De I promessi Sposi à Lucia Mondella : une réécriture réactionnaire française du roman de Manzoni », Cahiers de civilisations et littératures romanes n°1, Traductions et réécritures, Presses Universitaires de Caen, 1993, p. 87-102.




COMMUNICATIONS A DES COLLOQUES avec PUBLICATIONS DANS LES ACTES



1.« Mythes et figures de l’héroïsme militaire dans l’éducation patriotique des jeunes Italiens (1860-1900) », in Mythes et figures de l’héroïsme militaire, Centre de publications de l’Université de Caen, 1984, p. 143-155.


2.« Das Bild der Schule in De Amicis’ Romanen une Erzählungen fur Erwachsene une für kinder », in Dagmar GRENZ, Kinderliteratur. Literatur für Erwachsene ?, München, Wilhelm Fink Verlag, 1990, p. 97-107.


3.« La représentation de l’enfant qui joue dans les livres illustrés de l’Italie du XIXe siècle: de la censure du jeu à l’approbation du jouet », Actes du colloque Jeux et jeux graphiques dans l’album pour la jeunesse, (dir. Jean Perrot), Paris, Publications de l’Université de Paris-Nord et CRDP Créteil, 1991, p. 243-254.


4. « Du fantastique en tant que genre littéraire pour les enfants en Italie », Colloque The application of contemporary literary and cultural theory to children’s literature, Paris, 16-20 sept. 1991, in Culture, texte et jeune lecteur, Presses Universitaires de Nancy, 1993, p. 43 - 49.


5.« Une vestale de l’ordre libéral : Ida Baccini », in Les femmes-écrivains en Italie (1870 - 1920) : ordres et libertés, Actes du colloque des 26-27 mai 1994, Sorbonne Nouvelle, 1995, p. 33-43.


6.« Alessandro Manzoni, auteur pour la jeunesse en France », in La littérature italienne en France (Editor), Actes du Colloque Heurs et malheurs de la littérature italienne en France, 25-26 mars 1994, Presses Universitaires de Caen, 1995, p. 137-154.


7.« La représentation de l’Italie et des Italiens dans la littérature enfantine de la Troisième République », Actes du colloque SIES-ADLI Stéréotypes et représentations françaises de l’altérité italienne, Lille, septembre 1995, in Franco-Italica n° 8, Paris, Honoré Champion, 1997, p. 97-108.


8.« La construction de l’identité nationale dans les écoles primaires de l’Italie libérale », Vert, blanc, rouge. L’identité nationale italienne, actes du colloque international « Images et débats concernant l’identité nationale en Italie », Rennes, 24-25 avril 1998, Les Publications du LURPI, 1999, p. 217-231.


9.« Fiabe della nonna o Novelle fantastiche ? Emma Perodi fra tradizione e modernità », Actes du Colloque sur Le Novelle della Nonna (Poppi, 18-19 septembre 1993), in Casentino in Fabula. Cent’anni di fiabe fantastiche (1893 -1993), Le novelle della nonna di Emma Perodi, a cura V. AGOSTINI-OUAFI, Firenze, Edizioni Polistampa, 2000, p. 81-93.


10. « L’Afrique pour les enfants : aventures et colonialisme dans les livres pour l’enfance et la jeunesse de l’Italie libérale », in L’Afrique coloniale et post-coloniale dans la culture, la littérature et la société italiennes, (M. COLIN, E. R. LAFORGIA Ed.), actes du colloque homonyme, Presses Universitaires de Caen, 2003, p. 61-83.


11.« Les Italiens, premiers ennemis de la nouvelle Italie », actes du colloque Figures de l’ennemi en Italie de la Renaissance au XXe siècle, Université de Caen, 24-25 mai 2002, in L. FOURNIER FINOCCHIARO (Editor), L’Italie menacée. Figures de l’ennemi du XVIe au XXe siècle, Paris, l’Harmattan, 2004, p. 45-66.


12.« La letteratura giovanile italiana in Francia tra ’800 e ’900 : De Amicis versus Salgari », in E. POLLONE, S. RE FIORENTINO, P. VAGLIANI, I miei volumi corrono trionfanti…colloque international « La fortuna di Salgari all’estero », Turin, Palazzo Barolo, 11 novembre 2003, Alessandria, Edizioni dell’Orso, 2005, p. 17-30.


13.« La construction de l’État national et la place de la religion dans l’éducation des jeunes Italiens », in Religion et Nation. Parcours identitaires, discours des témoins, actes du colloque 21-22 octobre 2004, Cahiers de la Maison de Recherche en Sciences Humaines n° 43, mai 2005, p. 55-75.


14.« La littérature enfantine italienne et la critique du XXe siècle : du rejet au canon », in S. LAZZARIN, M.COLIN (éd.), La critique littéraire du XXe siècle, en France et en Italie, actes du colloque de Caen 30 mars-1er avril 2006, Presses Universitaires de Caen, 2007, p. 113-138.